Педагогічна рада «Ефективність системи оцінювання навчальних досягнень у формуванні ключових компетентностей учнів»
16 лютого 2026 року в Агрономічненському ліцеї відбулося засідання педагогічної ради з теми «Ефективність системи оцінювання навчальних досягнень у формуванні ключових компетентностей учнів». Під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи Голубахи Ю.В. учасники працювали в групах, аналізували практичні ситуації, ділилися власним досвідом із застосування найрізноманітніших інструментів та прийомів для оцінювання. Основні акценти: оцінювання має бути прозорим, мотиваційним та підтримуючим, а не бар’єром; важливо ширше застосовувати формувальне оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання; компетентності учнів проявляються не лише у знаннях, а й у критичному мисленні, творчості, співпраці та соціальній активності; цифрові інструменти та інтерактивні методи допомагають зробити процес оцінювання сучасним і цікавим. Отже, оцінка – це лише інструмент, а не вирок. Вона має надихати учня на розвиток і показувати його потенціал.
